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Em relação ao papel da didática na formação docente, é CORRETO afirmar
Em relação ao papel da didática na formação docente, é CORRETO afirmar que:
A)A prática docente pode ser aleatória, desde que se tenha planejamento, metas e as ações a serem desenvolvidas, e apontar para os objetivos a serem alcançados. O uso da Didática é fundamental, pois esta guiará pelo caminho viável as melhores alternativas para se chegar aos objetivos esperados.
B)O trabalho docente se faz entre o desenvolvimento da prática e o aprofundamento teórico, por isso, a prática é suficiente ao bom professor. O aprofundamento teórico é essencial para uma ação reflexiva de qualidade.
C)Os profissionais da educação precisam ter um pleno domínio das bases teóricas, cientificas e tecnológicas, e sua articulação com as exigências concretas do ensino, pois é através desse domínio que ele poderá rever, analisar e aprimorar sua prática educativa.
D)Vale também ressaltar que temos que ter cuidado escolhermos adequadamente os dos dois extremos, isto é, ou privilegiar a teoria em detrimento da prática ou privilegiar a prática em detrimento ao conhecimento teórico.
Solução
Alternativa correta: C)Os profissionais da educação precisam ter um pleno domínio das bases teóricas, cientificas e tecnológicas, e sua articulação com as exigências concretas do ensino, pois é através desse domínio que ele poderá rever, analisar e aprimorar sua prática educativa. De acordo com o gabarito AVA.
A resposta correta para a pergunta é a alternativa C porque ela expressa com clareza a importância da articulação entre teoria e prática na atuação docente, que é justamente o papel central da didática. A didática fornece os fundamentos que orientam o professor a refletir sobre o que ensinar, como ensinar, por que ensinar e para quem ensinar, relacionando o conhecimento teórico com as demandas concretas da sala de aula.
O domínio das bases teóricas, científicas e tecnológicas permite ao educador analisar criticamente sua prática, adequar metodologias, revisar estratégias e tomar decisões pedagógicas fundamentadas. Isso torna o processo de ensino mais eficiente, significativo e voltado à aprendizagem real dos estudantes, indo além da mera repetição de conteúdos ou aplicação de técnicas sem reflexão.
Portanto, a alternativa C é correta porque compreende que a formação docente de qualidade exige mais do que saber fazer — exige entender o porquê das escolhas pedagógicas, com base em conhecimento sólido e atualizado. Essa postura reflexiva e fundamentada é o que qualifica o professor como um profissional da educação.
Assuntos: Didática, Professores , Metodologia
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