Disciplina: Filosofia 0 Curtidas
As emoções positivas não são tão estudadas como as
As emoções positivas não são tão estudadas como as emoções negativas de acordo com Fredrickson, o propósito principal de nossas emoções positivas é fazer com que nos sintamos bem em relação à vida, razão pela qual em estudos em inglês os autores se refiram à elas como “feels good emotions” (emoções para nos sentirmos bem). Em contraste com as negativas, as emoções positivas permitem uma expansão criativa ao nosso pensamento e oferecem recursos adicionais para o nosso comportamento.
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos recursos adicionais gerados pelas emoções positivas na Coluna A com situações que os representam, apresentadas na Coluna B.
COLUNA A
COLUNA B
I. Intelectuais
1. Somos melhores gestores de conflitos. Fazemos mais conexões. Conseguimos inspirar pessoas, promover a confiança e o espírito de equipe.
II. Físicos
2. Aumento da criatividade e da capacidade de solução de problemas. Levam a melhores decisões.
III. Sociais
3. Nos tornamos pessoas resilientes. Conseguimos aprender melhor. Temos uma visão positiva da vida.
IV. Psicológicos
4. Melhoramos nossa capacidade de recuperação de situações de estresse. Regulamos com mais facilidade nossa respiração. Nos sentimos mais ativos e dispostos.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Escolha uma:
A)I - 3; II - 4; III - 2; IV - 1.
B)I - 2; II - 4; III - 1; IV - 3.
C)I - 2; II - 1; III - 3; IV - 4.
D)I - 1; II - 3; III - 2; IV - 4.
E)I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.
Solução
Alternativa correta: B)I - 2; II - 4; III - 1; IV - 3. De acordo com o gabarito AVA.
A resposta correta para a pergunta é a alternativa b porque ela associa corretamente os tipos de recursos que as emoções positivas desenvolvem com as situações correspondentes. Segundo a teoria de Barbara Fredrickson, as emoções positivas ampliam nosso repertório de pensamentos e ações, gerando recursos duradouros que podem ser classificados como intelectuais, físicos, sociais e psicológicos.
Os recursos intelectuais (I) envolvem criatividade, raciocínio e tomada de decisões, o que está descrito na situação 2. Já os recursos físicos (II), ligados ao corpo, como disposição e recuperação do estresse, são corretamente representados pela situação 4. Os recursos sociais (III), que fortalecem os vínculos interpessoais, aparecem na situação 1, com destaque para a empatia, confiança e trabalho em equipe. Por fim, os recursos psicológicos (IV), como resiliência, autoestima e visão positiva da vida, correspondem à situação 3.
Portanto, a alternativa b está correta porque reflete de maneira precisa como cada tipo de emoção positiva contribui para o desenvolvimento de diferentes capacidades humanas, conforme proposto por Fredrickson em sua teoria da ampliação e construção.
Assuntos: Psicologia , Socioemocional , Pessoas
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