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O processo de pensar e agir, por parte dos professores pedagogia

O processo de pensar e agir, por parte dos professores é uma das tarefas mais exigidas durante toda a formação, pois uma das ações que é extremamente realizada no decorrer do processo é compreender o que está funcionando ou não na própria prática pedagógica. Digamos que essa ação tem nome e sobrenome e está intimamente ligada a reflexão. Desse modo, entende-se que quando o professor faz o movimento de parar, pensar, dialogar e assim decidir como será o desenvolvimento das tarefas e/ou atividades, garante que suas práticas estejam em consonância com o pensar educativo, ou seja, ele mesmo fará o processo reflexivo e com isso, poderá conduzir e trazer melhores condições de apresentar o conhecimento (DEWEY, 1979).

A partir do texto acima é possível destacar que o professor desenvolve alguns movimentos importantes em sua ação. Marque a opção que atende:

Alternativas:

a)Parar, pensar e dialogar é um dos caminhos para atender melhor a demanda escolar.
b)Parar, escutar e fazer é um dos caminhos para atender melhor o contexto escolar.
c)Parar, refletir e agir é um dos caminhos para atender melhor o contexto escolar.
d)Parar, mover e esperar é uma das possibilidades que o professor pode desenvolver na formação.
e)Parar, ouvir e fazer é uma das possibilidades que o professor pode desenvolver na formação.

Solução