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Piaget não tinha a pretensão de elaborar uma teoria da aprendizagem,
Piaget não tinha a pretensão de elaborar uma teoria da aprendizagem, inclusive devido a sua formação em Biologia. Apesar disso, apresentou uma enorme contribuição ao que se denomina teorias construtivistas. Assinale a alternativa que melhor define o conceito de construtivismo
Selecione uma alternativa
a) O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído por meio de transmissão de conteúdos.
B) O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído a partir do papel da família.
C) O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído com base nas observações do meio que o cerca.
D) O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser ensinado na escola.
E) O conhecimento é inerente ao sujeito e não necessita de construção social
Solução
Alternativa correta: C) O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído com base nas observações do meio que o cerca. De acordo com o gabarito AVA.
A alternativa correta é a C) O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído com base nas observações do meio que o cerca porque ela reflete os princípios centrais do construtivismo, uma teoria defendida por Piaget. Para Piaget, o conhecimento não é algo que é simplesmente transmitido de uma pessoa para outra, mas sim algo que o indivíduo constrói ativamente, a partir de suas interações com o ambiente. Ou seja, as experiências vividas e as observações que o sujeito faz do meio à sua volta são essenciais para o desenvolvimento cognitivo.
O conceito de construção do conhecimento a partir da interação com o ambiente é fundamental na teoria piagetiana, onde ele propõe que as crianças passam por estágios de desenvolvimento cognitivo, e durante esses estágios, elas constroem suas próprias compreensões sobre o mundo. Esse processo é chamado de "construção ativa do conhecimento", e o papel do sujeito é essencial, visto que ele organiza as informações adquiridas em sua mente com base nas experiências vividas.
As alternativas A, B, D e E são incorretas porque sugerem a ideia de que o conhecimento é transmitido ou imposto de fontes externas, como o ensino na escola ou a família, ou que é algo que o sujeito já possui, o que não se alinha com a abordagem construtivista. Piaget argumenta que o conhecimento não é algo passivo ou dado, mas sim construído pelo próprio sujeito por meio de sua interação contínua com o meio ambiente. A alternativa C é a que melhor expressa esse ponto central da teoria de Piaget.
Assuntos: Psicologia , Educação , Filosofia
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