Disciplina: Filosofia 0 Curtidas

Segundo Freire (1996), “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si

Segundo Freire (1996), “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” Se essas tendências forem consideradas pelo profissional pedagogo, no exercício de suas atividades pedagógicas, serão perceptíveis, no ambiente de trabalho,

A)memorização de conteúdos como uma forma de preservação da cultura letrada e do conhecimento.
B)diálogos que incentivem à busca pela aprendizagem e incentivos às trocas de experiências.
C)capacitações para mistificação da realidade e treinamentos para a resolução de problemas.
D)experiências compartilhadas com o objetivo de reforçar suas crenças e influenciar as atitudes dos outros.
E)rigorosidade metódica, no processo de aprendizagem, para limitar o pensamento crítico do educando.

Solução