Disciplina: Pedagogia 0 Curtidas
Leia o texto a seguir: Uma escola é feita por pessoas e processos
Leia o texto a seguir:
Uma escola é feita por pessoas e processos, que se entrelaçam criando uma rede que estrutura o ensino e deve proporcionar a aprendizagem. Fortalecer uma comunidade escolar significa realizar uma escuta ativa entre famílias, docentes, todos os profissionais da educação e estudantes e todos os demais colaboradores dessa comunidade.
Considerando o texto acima, avalie as afirmações abaixo.
I - Ouvir a comunudade escolar só se efetiva se houver devolutiva dos desejos que são componentes do diálogo.
II - O ideal de uma escola que preze pelas questões interdisciplinates perpassa a participação de todos os sujeitos que constituem a escola.
III - Ao promover o entrelace dos indicativos das pessoas para compor uma escola, é imprescindível que os interesses relativos à interdisciplinaridade fiquem velados.
É correto o que se afirma em:
a) II e III, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I, apenas.
d) II, apenas.
e) I e III, apenas.
Solução
Alternativa correta: b) I e II, apenas. De acordo com o gabarito AVA.
A afirmação I é correta porque o texto enfatiza a importância da escuta ativa entre todos os membros da comunidade escolar, e uma escuta ativa implica não apenas ouvir, mas também fornecer devolutivas, ou seja, responder e agir com base nos desejos e necessidades expressos, tornando o diálogo efetivo.
A afirmação II também está correta, pois o texto destaca que o fortalecimento de uma comunidade escolar envolve a participação de todos os indivíduos (famílias, docentes, profissionais da educação, estudantes e colaboradores). Esse ideal reflete a necessidade de colaboração interdisciplinar, onde diferentes áreas e sujeitos contribuem para um ambiente educacional integrado e holístico.
Por outro lado, a afirmação III está incorreta porque contradiz o espírito do texto ao sugerir que os interesses relativos à interdisciplinaridade devem ser mantidos velados. O texto defende a transparência e a participação de todos os sujeitos na estruturação do ensino, o que implica abordar e integrar explicitamente as questões interdisciplinares.
Assuntos: Escuta ativa na educação, Interdisciplinaridade nas escolas, Participação comunitária na educação
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