Disciplina: Pedagogia 0 Curtidas

A organização do processo de ensino é traço latente da função docente

A organização do processo de ensino é traço latente da função docente, consentindo os seguintes aspectos:

a) a prática docente está associada à ação de ensinar, mas no processo de educação formal, a aprendizagem não depende dessa prática para acontecer.
b) planejamento, desenvolvimento e avaliação sobre os objetivos, os conteúdos, as estratégias metodológicas, os recursos didáticos e a avaliação diante da situação de aprendizagem.
c) mesmo para uma metodologia de um dia de execução, por exemplo, há necessidade de se estabelecer objetivos de ampla complexidade.
d) as atividades a serem desenvolvidas em sala de aula pelos estudantes, precisam ser caracterizadas pelos índices a serem atingidos pela escola.

Solução