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A avaliação muda o seu sentido, deixa de ser algo situado ao final

A avaliação muda o seu sentido, deixa de ser algo situado ao final, indica os conhecimentos que os alunos possuem e que vêm acumulando durante sua trajetória, cumprindo uma função prognóstica, ou seja, indicando ao professor aquilo que o aluno já aprendeu e aquilo que ainda falta aprender. A avaliação permite aos professores elaborar um planejamento de acordo com as necessidades de aprendizagem de seus alunos.

Assinale a alternativa que indica o tipo de avaliação abordado no trecho transcrito anteriormente:

a) Avaliação diagnóstica.
b) Avaliação formal.
c) Avaliação formativa.
d) Avaliação informal.
e) Avaliação somativa.

Solução